Âm thanh quanh ta – từ quen thuộc đến bất ngờ

Bắt đầu tiết học, cô Dung cho học sinh nghe nhiều loại âm thanh quen thuộc trong cuộc sống hằng ngày: tiếng chim hót, tiếng xe cứu hỏa, tiếng nhạc cụ, tiếng trống trường…
Không khí lớp học trở nên rộn ràng khi các em lần lượt đoán xem mỗi âm thanh đến từ đâu và có đặc điểm gì.

Việc “nghe – đoán – thảo luận” khiến tiết học trở nên nhẹ nhàng nhưng hấp dẫn, giúp học sinh hiểu rằng âm thanh hiện diện khắp nơi và mang nhiều sắc thái khác nhau.

Sáng tạo nhạc cụ – khi học sinh trở thành “nghệ nhân nhí”

Điểm nhấn thú vị nhất của tiết chuyên đề chính là hoạt động chế tạo nhạc cụ. Dưới sự hướng dẫn của cô Dung, học sinh hào hứng sáng tạo ra nhiều loại nhạc cụ khác nhau từ những vật dụng quen thuộc:

• Sáo giấy làm từ ống hút và băng dính.
• Trống mini từ lon sữa và bóng bay.
• Đàn hộp từ dây thun và hộp bìa.
• Lục lạc từ chai nhựa và hạt khô.

Mỗi sản phẩm đều mang dấu ấn riêng của từng nhóm: màu sắc, hình dáng, cách trang trí và cả âm thanh rất độc đáo.

Có nhóm còn thử kết hợp nhiều loại vật liệu để tạo ra âm thanh “đặc biệt”, khiến cả lớp thích thú.

Biết lắng nghe để yêu thương – Thấu hiểu người khiếm thính

Từ bài học về âm thanh, cô Dung đã khéo léo mở rộng cho học sinh một góc nhìn nhân văn: không phải ai trong cuộc sống cũng may mắn được nghe đầy đủ các âm thanh như chúng ta. Qua những câu chuyện nhẹ nhàng về người khiếm thính, các em hiểu rằng có những bạn không nghe được tiếng nói của người thân, tiếng nhạc hay tiếng chim hót. Có những bạn phải nỗ lực gấp nhiều lần để giao tiếp và hòa nhập.

Cô giúp học sinh trải nghiệm vài phút “nghe bằng mắt”, thử đoán ý qua khẩu hình hoặc ký hiệu tay. Nhiều em bày tỏ sự bất ngờ, cảm nhận được phần nào những khó khăn mà người khiếm thính gặp phải. Từ đó, cô giáo hướng các em đến thông điệp: Biết sẻ chia, biết tôn trọng sự khác biệt, nhẹ nhàng hỗ trợ những người gặp khó khăn trong giao tiếp – đó cũng là một dạng “âm thanh đẹp” trong cuộc sống, dù không phát ra từ tai nhưng vang lên từ lòng nhân ái.

Dấu ấn của một giáo viên trẻ sáng tạo

Tiết dạy của cô giáo Phạm Thùy Dung cho thấy tinh thần đổi mới mạnh mẽ trong dạy học: kết hợp kiến thức khoa học – phương pháp trải nghiệm – hoạt động sáng tạo nghệ thuật, giúp học sinh tiếp thu bài học một cách tự nhiên và đầy hứng thú.

Nhà trường ghi nhận nỗ lực chuẩn bị công phu và tinh thần nhiệt huyết của cô, đồng thời kỳ vọng sẽ tiếp tục có thêm nhiều tiết học sáng tạo, mang lại niềm vui và tri thức cho học sinh.