Trong xu thế đổi mới giáo dục hiện nay, việc đưa công nghệ vào lớp học không chỉ đơn thuần là thay thế bảng đen bằng màn hình tương tác, mà là thay đổi cách học sinh tiếp cận tri thức. Ngày 19/3/2026 vừa qua, tiết chuyên đề môn Toán của cô giáo Trịnh Thanh Vân cùng tập thể lớp 3A6 trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám đã trở thành một minh chứng sống động cho tinh thần ấy: Một tiết học mà ở đó, những con số khô khan đã thực sự "biết nói".

Luồng gió mới từ sự tâm huyết

Giữa không gian sư phạm ấm cúng, tiết học "Nhân với số có một chữ số (có nhớ)" bắt đầu không bằng những quy tắc áp đặt, mà bằng nụ cười rạng rỡ của cô giáo Trịnh Thanh Vân. Ngay từ những phút đầu tiên, người dự giờ đã cảm nhận được một luồng năng lượng tích cực, sự chuẩn bị công phu và tâm thế sẵn sàng của các em học sinh lớp 3A6. Đây không chỉ là một tiết dạy kiến thức, mà là một cuộc hành trình khám phá đầy hào hứng.

Công nghệ và AI làm "nhịp cầu" tri thức

Điểm nhấn ấn tượng nhất của tiết dạy chính là việc ứng dụng công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo (AI) một cách nhuần nhuyễn. Thay vì những ví dụ trừu tượng, cô Vân đã khéo léo sử dụng các hình ảnh trực quan sinh động trên màn hình tương tác. Những tình huống thực tế, những thước phim ngắn hay hình ảnh mô phỏng được hỗ trợ bởi công nghệ đã giúp các khái niệm về phép nhân trở nên gần gũi, dễ hiểu hơn bao giờ hết.

Học sinh tự tin trình bày ý kiến

Học sinh không còn phải nhìn lên bảng và chép lại máy móc. Các em được tương tác trực tiếp, được nhìn thấy dòng chảy của toán học thông qua các công cụ số hiện đại. Sự hỗ trợ từ AI trong việc thiết kế bài giảng đã giúp cô giáo cá nhân hóa được hình ảnh minh họa, biến mỗi phép tính thành một thử thách thú vị cần được giải mã.

Học sinh là trung tâm: Khi các "nhà toán học nhí" làm chủ sân chơi

Xuyên suốt tiết học, vai trò của người thầy đã được chuyển đổi từ "người truyền thụ duy nhất" sang "người đồng hành dẫn dắt". Cô Vân sử dụng linh hoạt các câu hỏi gợi mở, kích thích tư duy phản biện của học sinh. "Vì sao em làm như vậy?", "Có cách nào khác để tìm ra kết quả không?"... những câu hỏi ấy chính là chìa khóa mở ra sự sáng tạo.

Chúng ta dễ dàng bắt gặp hình ảnh các em học sinh tự tin đứng trước lớp, thuyết trình về cách thực hiện phép tính của mình trên bảng điện tử. Sự chủ động này cho thấy các em đã thực sự lĩnh hội được kiến thức, biến nó thành của mình thay vì thụ động tiếp thu. Từng đôi tay nhỏ nhắn hăng hái giơ cao, từng ánh mắt chăm chú dõi theo bài giảng là minh chứng rõ nhất cho sự thành công của phương pháp dạy học tích cực.

Cô Vân hướng dẫn các con

Học đi đôi với hành: Tiệm tạp hóa 3A6 và tính thực tiễn cao

Một điểm cộng lớn của tiết dạy là tính ứng dụng thực tế. Toán học không nằm lại trong sách giáo khoa; nó hiện diện ngay trong đời sống thường ngày. Với mô hình "Tiệm tạp hóa 3A6" được trang trí sinh động, cô giáo đã tạo ra một tình huống giả định tuyệt vời. Học sinh được đóng vai người mua, người bán, sử dụng phép nhân để tính giá tiền sản phẩm. Qua đó, các em hiểu rằng: Học toán là để giải quyết các vấn đề của cuộc sống.

Tạp hóa lớp 3A6

Lan tỏa giá trị từ một tiết học hạnh phúc

Tiết chuyên đề của cô giáo Trịnh Thanh Vân kết thúc trong những tràng pháo tay giòn giã. Không chỉ đạt được mục tiêu về kiến thức "Nhân với số có một chữ số – có nhớ", tiết học còn bồi đắp cho các em kỹ năng giao tiếp, sự tự tin và niềm yêu thích môn Toán.

Cô Hồng Ngọc - Phó hiệu trường nhà trường lên giao lưu với học sinh

Nhìn lại toàn bộ tiết dạy, có thể thấy đây chính là hình mẫu của một lớp học thời đại số: Hiện đại nhưng vẫn gần gũi, chuẩn mực nhưng không thiếu sự sáng tạo. Những giáo viên tâm huyết như cô Vân đang góp phần thắp sáng ngọn lửa đổi mới, biến mỗi giờ học thành một ngày vui, để mỗi học sinh không chỉ giỏi kiến thức mà còn giàu kỹ năng và cảm xúc.

Ban truyền thông trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám

TRƯỜNG TIỂU HỌC HOÀNG HOA THÁM

Địa chỉ: Số 2 Phố Vĩnh Phúc, Ngọc Hà, Hà Nội

Website: c1hoanghoatham.ngocha.edu.vn

Facebook: https://www.facebook.com/thhoanghoatham